每一所幼儿园都有自己的品牌标志,
园长们习惯称之为“园标”,
它被赋予了与众不同的意义。
我们都希望自己的园所能够让人过目不忘,
于是需要一个令人过目不忘且足够体现本园特点的LOGO(即“园标”。)
设计称心如意的园标通常有什么讲究呢?
这6种思路,值得思考!
1
围绕幼儿园名称来展开的
园标设计
蓝魔方合作案例❶
幼儿园名称:安龙县五福街道第一幼儿园
抓取核心词:福
俗话说:“雁过留声,人过留名”,
古今中外,人其实最珍惜自己的姓名,
分量可谓举足轻重,
几乎构成一个人最重要的人生价值载体;
幼儿园亦是如此。
名字是幼儿园的精神文化财富,
是幼儿走进的第一个“小社会”。
安龙县五福街道第一幼儿园的标志,
一个“福”字,
传承不息,回归本真。
LOGO释义:
葫芦青藤,福绕一幼,
藤化为梯,与福与乐,
葫芦城堡,五福萦园。
2
以幼儿园品牌slogn为主的
园标设计
蓝魔方合作案例❷
幼儿园名称:宜昌高新区白洋中心幼儿园
品牌口号:百果园——在原野中收获
体现园所定位的品牌口号会给人清晰而鲜明的好印象,
对园所的精准定位的描述,不仅独特,更能动人。
宜昌高新区白洋中心幼儿园的定位语是:
“百果园——在原野中收获”,
愿白洋遍地更美好,
有白鹭在此栖息,
有百果于斯兴旺;
愿白洋中心幼儿园,
如百果之园,
硕果累累,香飘四方;
愿我们的孩子们在这里快乐游戏,
幸福成长,
日渐茁壮。
LOGO释义:
扎根原野,又形似“果”字;
枝繁叶茂,果果灿烂,果果点缀,
与幼儿笑颜融为一体,
百果园中,正是收获好时节。
3
凸显幼儿园文化理念的
园标设计
蓝魔方合作案例❸
幼儿园名称:南乐县南湖幼儿园
文化理念:五美四乐,美乐启航
南乐县南湖幼儿园,
五湖印城,四水绕城
头枕东湖,脚偎西湖,
腰缠南湖,环城有林系,
腹地为森林。
湖水印翠,此为美。
以南湖之美,成南乐之乐;
以南乐之美,养童趣之乐;
以家园之美,育游戏之乐。
是为美乐。
LOGO释义:
所谓五美四乐
五种形对应五种美,
五种美都从爱中来,
故融五形于爱心状幼芽内。
所谓美乐启航
始于2022,水波荡漾而启航,
故美乐启航今日始,美乐一生永循环。
4
融入幼儿园课程的
园标设计
蓝魔方合作案例❹
幼儿园名称:三江镇中心幼儿园
课程特色:编织
小县大城,小县美城。
作为三江镇中心幼儿园,
以编织课程为抓手,注重儿童品格培养;
以游戏教育为核心,促进儿童全面发展。
编织五彩,就是编织美。
LOGO释义:
以童为本,枝叶繁;
以爱为核,聚三江;
以织为美,编五彩;
四位一体,树品格。
5
以幼儿园教育愿景为核心的
园标设计
蓝魔方合作案例❺
幼儿园名称:安龙县春潭街道第三幼儿园
教育愿景:菇韵如意,乐韵万千
教育愿景是文化理念的一部分,
从教育愿景到文化理念,
是将概念幻化成形的过程。
蘑菇是如意的原型。
自然界孕育而生千万种蘑菇,
正如每个儿童都是不一样的花朵一般。
他们乐享本真,孕育无限可能。
我们的愿景描绘的是祝愿与理念,
祝愿孩子们健康快乐,
并在快乐游戏中发展天性、收获成长,成就美好未来。
LOGO释义:
灵云绕天菇,
绘三幼之乐。
金童舞春潭,
享万千之乐。
6
彰显当地地域文化特色的
园标设计
蓝魔方合作案例❻
幼儿园名称:高安市筠阳幼儿园
地域文化:高安陶瓷文化
高安市筠阳幼儿园所在的高安市素有“赣中明珠”的美誉,
其中,陶瓷文化就是一大亮点。
高安的陶瓷文化可以上溯到宋朝,
那时就开始了以日用瓷、工艺瓷为主的陶瓷生产。
上世纪八十年代高安市元青花和元青花釉里红等国家一级文物的出土,
使高安市博物馆元青花的馆藏数量位居世界第三、中国第一,
从而奠定了高安陶瓷文化在全国的领先地位。
该园领导团队,携手蓝魔方,以文化建设为切入口,挖掘高安陶瓷文化,用“青花”点亮校园文化。
LOGO释义:
标志整体色彩从“青花”入手,
分析高安市博物馆镇馆之宝“元青花云龙纹带梅瓶”颜色的深浅变化,
以幼儿稚嫩的笔触来画盘子;
中间“快乐追逐,伸手摘星”,让幼儿释放自我,追寻童年美梦。
整体颜色,青瓷韵味十足,且“蓝·橙”两色,一冷一暖的对比,让标志瞬间明亮。
.写在最后 .
园标是表明园所特征的一种记号。
它以单纯、显著、易识别的物象、图形或文字符号为直观语言,
除标示什么、代替什么之外,
还具有表达意义、情感和指令行动等作用。
鉴于多年的幼儿园环境设计经历,蓝魔方在此特别提醒:
新园园标设计之初,设计师和园所一定会综合考虑园标的显著性、艺术性、准确性、多样性和持久性,但务必提前预见一番园标的各种实际应用场景、制作材料呈现时的投入经费。
老园LOGO升级,自然是要着力于“创新”,但更应该照顾到“传承”,不一定非得是形式上的延续,但一定是对内涵寓意的极大关联和丰富。
推荐阅读
苔写丹青,次第花开——记龙坪镇中心幼儿园特色文化打造
浸润文化,向美而生 —— 张之洞文化背景下的园所文化打造
做“可视化”的园所文化建设 ——记江西高安市筠阳幼儿园品牌环境改造
幼儿园的教育设计
我们相信幼儿园环境是儿童的第三任老师;我们坚持幼儿园环境应该是儿童最喜爱的游戏场;我们倡导文化引领、生态自然、互动有趣的环境理念;我们以“建构精彩童年”为己任;我们因成就园所而成就自己!
扫描下方二维码,关注我们
武汉蓝魔方幼儿园环境解决方案供应商
(文章属原创 / 转载请注明出处)