日本山梨大学的中村教授做了一项研究,总结出幼儿时期的孩子们应该体验的动作大概有这36个。这些动作的充分锻炼,非常有益于孩子们身心和智力的综合发展。

日本山梨大学中村教授的研究(蓝魔方/译)
日本建筑师日比野拓在一席的演讲中表示:这36个动作是无法仅靠一种运动项目完成的。当然送孩子们去一些体能训练中心也是好的,但是仅仅只靠一个训练班是完成不了这36个动作的。比如图片最上面的旋转,打篮球就体验不到。像那些浮在水面上的动作,就要通过水上运动和水上游戏来实现。
中村教授就提出,不是靠运动项目,而应该通过日常生活中增加游戏的种类来达成这个目标。
这也是日比野拓在其设计的幼儿园里刻意做很多阶梯的理由。

龙岩市新罗区区直机关幼儿园(蓝魔方/文化设计)
但很多幼儿园就连拥有这样的“阶梯运动”也只能是一种奢望。
什么样的环境和装备可以彻底解决这一难题,让孩子们在幼儿时期获得充分的动作体验和身体锻炼呢?参考蓝魔方野战游戏区

其中单一套野战运动包,就可以全面支持幼儿的五大运动素质和36个基本动作的发展。


动作. 01旋转
. . . . . . .. . . . . . .

▲前滚翻

▲翻滚

动作. 02起来
. . . . . . .. . . . . . .

动作. 03站立
. . . . . . .. . . . . . .

动作. 04合伙/联合
. . . . . . .. . . . . . .


动作. 05跨过
. . . . . . .. . . . . . .

动作. 06倒立
. . . . . . .. . . . . . .


动作. 07悬挂/悬垂
. . . . . . .. . . . . . .


动作. 08乘坐
. . . . . . .. . . . . . .

动作. 09漂浮
. . . . . . .. . . . . . .


动作. 10爬
. . . . . . .. . . . . . .


动作. 11行走
. . . . . . .. . . . . . .

动作. 12.攀爬
. . . . . . .. . . . . . .



动作. 13垂直跳
. . . . . . .. . . . . . .

动作. 14水平跳
. . . . . . .. . . . . . .

动作. 15跑
. . . . . . .. . . . . . .

动作. 16钻进
. . . . . . .. . . . . . .


动作. 17游泳
. . . . . . .. . . . . . .


动作. 18滑行
. . . . . . .. . . . . . .



动作. 19抓住
. . . . . . .. . . . . . .

动作. 20拿/提
. . . . . . .. . . . . . .

动作. 21扔
. . . . . . .. . . . . . .

动作. 22踢
. . . . . . .. . . . . . .

动作. 23打/碰/撞/投掷
. . . . . . .. . . . . . .

动作. 24取/拿过来
. . . . . . .. . . . . . .


动作. 25挖掘
. . . . . . .. . . . . . .

动作. 26摇
. . . . . . .. . . . . . .

动作. 27搬运
. . . . . . .. . . . . . .


动作. 28传递
. . . . . . .. . . . . . .

动作. 29支撑
. . . . . . .. . . . . . .

动作. 30堆积
. . . . . . .. . . . . . .

动作. 31推倒
. . . . . . .. . . . . . .

动作. 32推
. . . . . . .. . . . . . .


动作. 33按/压
. . . . . . .. . . . . . .

动作. 34拉/拽
. . . . . . .. . . . . . .

动作. 35打/拍/碰/击
. . . . . . .. . . . . . .

动作. 36蹬
. . . . . . .. . . . . . .


幼儿园环境是儿童的第三任老师;幼儿园环境应成为儿童最喜爱的自然游戏场;“自然为美、文化为魂、教育为本”是我们倡导的环境理念;“成就儿童,成就自己”是我们秉持的经营理念。
扫描下方二维码,关注我们
幼儿园环境服务商
(文章属原创 / 转载请注明出处)

为幼儿园寻得一种多方共赢的游戏方案——野战游戏区!

就凭这6点,野战区成为幼儿园户外活动新宠

优秀户外游戏场必备的20条核心要素